- Wo finde ich Infos zu Studium und Ausbildung am Fachbereich Chemie, Pharmazie, Geographie und Geowissenschaften?
- Kann ich in ein Studium hineinschnuppern?
- Gibt es Mitmachmöglichkeiten für Schüler:innen an der Uni?
- Welche Angebote gibt es für Studierende?
- Kann man im Rahmen des Studiums am Fachbereich auch ins Ausland gehen?
- Gibt es spezielle Angebote für Mädchen und Frauen?
- Wer hilft mir weiter?
Die JGU und speziell auch der Fachbereich Chemie, Pharmazie, Geographie und Geowissenschaften bieten unterschiedliche Projekte und Programme für Schüler:innen ab der 5. Klasse an, die an Naturwissenschaften interessiert sind. Diese bieten den Teilnehmenden z.B. die Möglichkeit in die Fächer unseres Fachbereichs hineinzuschnuppern, im Rahmen von Workshops für Schulklassen oder in Ferienprogrammen selbst Experimente durchzuführen oder über Veranstaltungen und unsere Instagram-Kanäle mehr über die Wissenschaftler:innen aus den naturwissenschaftlichen Bereichen zu erfahren. Neben dem Studium der Fächer ist auch eine Berufsausbildung am Fachbereich möglich.
Das NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler der Johannes Gutenberg-Universität Mainz bietet eine Vielzahl von Schulklassenprojekten im naturwissenschaftlichen Bereich für die Klassenstufe 5 bis 13 an.
Aber auch einzelne interessierte Schüler:innen können außerhalb der Schule in Experimentierkursen, Forschertagen und Ferienakademien im NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler experimentell arbeiten.
Du besuchst die 12. oder 13. Klasse (bzw. 11. oder 12. bei G8-Modell) oder hast dein Abitur schon in der Tasche? Du interessierst dich für ein Studium der Biomedizinischen Chemie, Chemie, Pharmazie Geographie oder Geowissenschaften und möchtest einen genaueren Einblick gewinnen, bevor du dich für das Studium entscheidest?
Du stellst dir noch Fragen wie: Was erwartet mich im Studium? Ist das Studienfach wirklich das Richtige für mich? Wie sieht das Studierendenleben in Mainz aus?
Dann ist das Schnupperstudium „UniCheck“ genau das Richtige für dich!
Du erhältst die Möglichkeit eine Woche lang die JGU und das von dir gewählte Studienfach kennenzulernen. Durch den Besuch unterschiedlicher Lehrveranstaltungen und Praxiseinheiten bekommst du tiefere Einblicke in dein Wunschfach, kannst potentielle Kommiliton:innen kennenlernen, wirst vertraut mit dem Studierendenleben sowie dem Campus der JGU und profitierst von Erfahrungsberichten aus erster Hand.
Das Ada-Lovelace-Projekt möchte Mädchen für MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) begeistern. Unsere Veranstaltungen richten sich an Mädchen ab 10 Jahren. Besonders wichtig ist uns praktisches Arbeiten: In unseren Veranstaltungen darfst du selbstständig ausprobieren und experimentieren. Neben Veranstaltungen mit unseren Kooperationsschulen, bieten wir auch offene Veranstaltungen für Mädchen an, z.B. unsere Ferienkurse.
Wie sieht der Alltag in einem Chemielabor aus? Wie arbeiten Wissenschaftler:innen?
Das 14-tägige betriebliche Schülerpraktikum im Fachgebiet Chemie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz bietet die Gelegenheit, in den Arbeitsalltag eines wissenschaftlichen Forschungslabors zu schnuppern. Die Mitarbeiter:innen zeigen Ihnen ihren betrieblichen Alltag und versuchen, einen Eindruck von Ihrem Beruf zu geben.
Warum solltest Du Deine Ausbildung im Lehrlabor Chemie der JGU machen?
- spannendes und vielseitiges Arbeitsumfeld
- Mitarbeit in wissenschaftlichen Forschungsgruppen
- Einblicke in die aktuellste Forschung
- umfangreiche Weiterbildungen
- zusätzliche Leistungen wie Jobticket, Büchergeld, Abschlussprämie und vermögenswirksame Leistungen
Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) bietet für besonders zielorientierte und begabte Schüler:innen die Möglichkeit, ein Frühstudium an der JGU aufzunehmen. Das Frühstudium steht allen begabten und motivierten Schüler:innen der gymnasialen Oberstufe offen.
Als Frühstudierende besuchen Sie während der Vorlesungszeit reguläre Lehrveranstaltungen. Sie können Leistungsnachweise erwerben und Prüfungen ablegen, die bei einem späteren Studium anerkannt werden.
Fragen zum Fühstudium Chemie?
Dann wenden Sie sich an Ihren Ansprechpartner im Fachbereich Chemie, Pharmazie, Geographie und Geowissenschaften
Neben den Angeboten unseres Fachbereichs gibt es natürlich noch zahlreiche weitere Möglichkeiten die Johannes Gutenberg-Universität Mainz kennenzulernen. Vom Tag der offenen Uni, bis zu den zahlreichen Veranstaltungen des junior campus oder am Girls‘Day. Zudem bieten auch die einzelnen Fächer zahlreiche spannende Maßnahmen für interessierte Schüler:innen an. Klickt euch einfach durch die Webseiten und findet das richtige Angebot für euch.
Der Fachbereich 09 bietet für seine Studierenden unterschiedliche Angebote und Formate an, um sie in ihrem Studium und Studienalltag bestmöglich zu unterstützen und zu begleiten. Neben Unterstützung beim Studienstart und im weiteren Verlauf des Studiums in Form von Veranstaltungen, Beratung oder Workshops bestehen Angebote für spezifische Situationen oder Zielgruppen z.B. für die Planung eines Auslandsaufenthaltes oder Angebote für Student:innen.
Das Team von you@nullneun unterstützt alle Studierenden des Fachbereichs Chemie, Pharmazie, Geographie und Geowissenschaften mit vielfältigen Informations- und Beratungsangeboten.
Sie möchten wissen, was Sie für einen guten Start an der Uni brauchen, sind auf der Suche nach Möglichkeiten studienrelevante Soft Skills zu erwerben oder brauchen Ansprechpersonen für Fragen und Probleme, die im Verlauf des Studiums auftauchen können?
Dann ist you@nullneun die richtige Anlaufstelle für Sie. Auf den Seiten von you@nullneun erfahren Sie mehr über unsere vielfältigen Angebote.
Sie interessieren sich für einen Auslandsaufenthalt im Rahmen Ihres Studiums oder Ihrer Lehrtätigkeit?
Das Internationalisierungsbüro des Fachbereichs 09 steht Ihnen bei Vorhaben im Bereich Internationales/Auslandsmobilität als erste Anlaufstelle zur Verfügung.
Sie möchten die Welt durch einen Auslandsaufenthalt während Ihres Studiums entdecken?
- Wir informieren Sie über Austauschprogramme, Finanzierungsmöglichkeiten, Kooperationen der einzelnen Fächer.
- Wir sind Ihnen bei Planung, Bewerbungsablauf, Durchführung und Nachbereitung des Auslandsaufenthaltes behilflich.
- Unter Outgoing students erfahren Sie mehr über Beratungsangebote und alle notwendigen Schritte
Das Ada-Lovelace-Projekt unterstützt Frauen in MINT! Daher richten sich unsere Angebote an weibliche MINT-Studentinnen der Fachbereiche 08, 09 und 10. In unseren Mentoringangeboten werden Studienanfängerinnen durch erfahrene Studentinnen (Mentorinnen) begleitet, unterstützt sowie beraten. Aufgrund der niedrigen Frauenquote in vielen MINT-Fächern ist uns die Vernetzung untereinander besonders wichtig. Daneben bieten wir Seminare für MINT-Studentinnen aller Semester an, die studienbezogene Kompetenzen und berufsrelevante Soft Skills stärken.
Im NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler der JGU als außerschulischem Lernort ist es möglich, ein orientierendes Praktikum (OP) zu absolvieren anstatt in der Schule. Im NaT-Lab können Lehramtsstudierende im Rahmen des Praktikums Erfahrungen im Experimentieren mit Schüler:innen sammeln.
Mit über hundert Schulklassenbesuchen pro Jahr, aus den verschiedensten weiterführenden Schulen, ist es möglich, sich als Praktikant:in ein breites Erfahrungsspektrum anzueignen. Die Schulklassen werden vor Ort in Kleingruppen eingeteilt und jeweils von einer/einem Studierenden betreut.
In den sozialen Medien berichten wir über Neues und Wissenswertes aus dem Fachbereich und freuen uns auf den Austausch.
Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz legt großen Wert auf ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander – im universitären Alltag wie in der Kommunikation in den sozialen Medien. Die Grundregeln für den Austausch in Social Media sind in einer Netiquette zusammengefasst.
Der Fachbereich Chemie, Pharmazie, Geographie und Geowissenschaften verfügt neben den zentralen Social-Media-Kanälen, die vom Fachbereich betreut werden, über eine Vielzahl dezentraler Kanäle der Institute, Programme und Fachschaften am Fachbereich.
Informieren Sie sich auf den jeweiligen Webseiten.
